Artículo © Menachem Lador
Una y otra vez escuchamos a los miembros del jurado que, al juzgar frente a los marcos, no tienen tiempo suficiente para repasar el texto en desarrollo, y todos debemos estar de acuerdo con ese hecho. Lo máximo que pueden conseguir es una impresión aproximada del desarrollo y del conocimiento temático del expositor.
También hay que tener en cuenta que en la mayoría de los casos la especialización temática del jurado es diferente del tema que está evaluando. Con suerte, uno de los jurados del equipo tendrá un conocimiento más cercano del tema evaluado. La consecuencia de ello es injusta, tanto para el expositor como para el jurado. El primero, que invirtió mucho tiempo en la investigación y preparación de su exposición, es juzgado sin que el jurado pueda entrar en detalles o incluso en una visión general del texto. Eso puede conducir a los jurados a conclusiones conscientes o inconscientes que no siempre son correctas, como "hay muchos sellos y el material filatélico es pobre, por lo tanto el desarrollo y/o el conocimiento temático es pobre también", "hay grandes bloques de texto y no hya suficiente texto bajo cada ítem, por lo tanto el desarrollo/conocimientos temáticos son pobres". Por otro lado esa falta de tiempo ante los marcos, es también injusta con el jurado. Quiere hacer su tarea de la mejor manera posible, quiere ayudar al expositor - pero termina diciendo durante la crítica "no tuvimos tiempo para juzgar a revisar la exposición en profundidad, por lo tanto ...".
También hay que tener en cuenta que en la mayoría de los casos la especialización temática del jurado es diferente del tema que está evaluando. Con suerte, uno de los jurados del equipo tendrá un conocimiento más cercano del tema evaluado. La consecuencia de ello es injusta, tanto para el expositor como para el jurado. El primero, que invirtió mucho tiempo en la investigación y preparación de su exposición, es juzgado sin que el jurado pueda entrar en detalles o incluso en una visión general del texto. Eso puede conducir a los jurados a conclusiones conscientes o inconscientes que no siempre son correctas, como "hay muchos sellos y el material filatélico es pobre, por lo tanto el desarrollo y/o el conocimiento temático es pobre también", "hay grandes bloques de texto y no hya suficiente texto bajo cada ítem, por lo tanto el desarrollo/conocimientos temáticos son pobres". Por otro lado esa falta de tiempo ante los marcos, es también injusta con el jurado. Quiere hacer su tarea de la mejor manera posible, quiere ayudar al expositor - pero termina diciendo durante la crítica "no tuvimos tiempo para juzgar a revisar la exposición en profundidad, por lo tanto ...".